تلتزم أكاديمية المسار بوضع الطلاب في صميم العملية التعليمية. يعتمد هذا النهج بشكل كبير على التعاون بين المعلمين المحترفين، والطلاب المجتهدين، وأولياء الأمور المشاركين. معلمونا هم خبراء في كل من طرق التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني، مما يضمن قدرتهم على استخدام مختلف الأدوات والاستراتيجيات التعليمية بفعالية. يُتوقع من الطلاب أن يكونوا مشاركين نشطين، يتفاعلون باستمرار مع المادة التعليمية ويتبعون توجيهات معلميهم. كما أن مشاركة أولياء الأمور أمر بالغ الأهمية، حيث تضمن أن يبقى الطلاب على المسار الصحيح، ويكملون واجباتهم، ويحافظون على اتصال قوي بين المنزل والمدرسة.
في أكاديمية المسار، نعمل بتناغم مع المدارس التقليدية للطلاب (إن وجدت)، حيث نقوم بمواءمة الواجبات والمشاريع لمنع الضغط الأكاديمي غير الضروري على الطلاب. يتيح هذا التكامل للطلاب الاستفادة الكاملة من البيئتين التعليميتين دون تكرار. يتم الاعتراف بالواجبات التي تكلفها مدارسهم التقليدية ويتم تعزيزها بما تراه المنصة ضروريًا لتعزيز التعلم المستقل، مما يضمن فهم الطلاب لموادهم دون أن يشعروا بالإرهاق وبذل مجهود متكرر.

بعد تسجيل الطالب في دورته الدراسية في الأكاديمية، يتم إرسال الجدول الزمني والكتب الإلكترونية له. سيتم أيضًا تقديمه إلى معلميه وزملائه في نفس الفصل. بالإضافة إلى ذلك، سيتم تدريبه على استخدام الأدوات والقنوات التعليمية المختلفة على المنصة، وسيتم فتح بوابة الطالب التي تُمكنه من استلام واجباته المنزلية المتنوعة، والرد عليها، والتواصل مع المعلمين عبر البريد الإلكتروني أو صندوق الدردشة الخاص. كما تُتيح له هذه البوابة متابعة نتائج التقييمات المختلفة بشكل مستمر، ومراقبة درجاته.
تُمكِّن أكاديمية المسار أولياء الأمور من متابعة تحسُّن أداء الطلاب الأكاديمي والسلوكي من خلال تقارير متنوعة بشكل مستمر، وتُشاركهم المسؤولية عن تعلم أطفالهم. كما تُتيح لهم تقديم اقتراحات وشكاوى، وتُجيب عنها متى كانت واقعية.
يحظى معلمونا أيضًا بدعم فريق أكاديمي مساعد، يضم مساعدين للمعلمين من الخريجين الجدد، لمتابعة واجبات الطلاب، وكتابة تقارير أكاديمية وسلوكية لهم، ومشاركتها مع أولياء الأمور، ومساعدة في تصحيح واجبات الطلاب، ومراقبة درجاتهم، ورفعها على النظام الإلكتروني لأكاديمية المسار. يعمل الفريق أيضًا على التواصل مع أولياء الأمور حول إنجازات أبنائهم أو تقصيرهم في الاستجابة لواجبات المعلمين. بالإضافة إلى توفير بعض الدروس الفردية للطلاب المتأخرين عن زملائهم لضمان دمجهم معهم ومشاركتهم الطبيعية في الفصل الدراسي.

لذلك، تختار أكاديمية المسار بعناية أفضل المعلمين، ورؤساء الأقسام، والمساعدين، ويخضع الجميع لتدريب مستمر في التنمية المهنية لرفع مستواهم في التعلم الإلكتروني ودعمهم بمختلف المعدات والأدوات التعليمية. يشمل ذلك أجهزة الكمبيوتر الحديثة، وأجهزة عزل الصوت، والكاميرات، وأجهزة الكتابة المخصصة للكتابة على الشاشة لإنتاج أفضل وأنقى كتابة تعليمية ممكنة.

يستطيع  للطلاب في أكاديمية المسار مراجعة أدائهم الأكاديمي بشكل مستمر خلال العملية التعليمية. حيث يتم إصدار كشف درجات تفصيلي في نهاية كل دورة، يعكس أداء الطالب ويوفر تقييمًا شاملًا. لا يقتصر هذا الكشف على عرض إنجازات الطالب فقط، بل يسلط الضوء أيضًا على نقاط الضعف التي تم تحديدها أثناء الدورة. يُعتبر هذا التغذية الراجعة أمرًا بالغ الأهمية، حيث يسمح للطلاب بالتركيز على تحسين هذه النقاط قبل التقدم للاختبارات النهائية، مما يساعدهم في الاستعداد للحصول على أعلى الدرجات الممكنة.

بالإضافة إلى ذلك، تدمج الأكاديمية نماذج من الأسئلة والواجبات المعيارية الدولية والوطنية في المنهاج الدراسي. وتهدف هذه الأسئلة إلى تعريف الطلاب بنوع الأسئلة التي قد يواجهونها في الاختبارات الفعلية. في نهاية الدورة، كما يشارك الطلاب في اختبار معياري شامل، يليه مناقشة دقيقة حيث يتم شرح الإجابات النموذجية بالتفصيل، لضمان فهم الطلاب الكامل للمفاهيم وقدرتهم على تطبيق معارفهم بفعالية. يهدف هذا النهج إلى زيادة استعداد الطلاب وثقتهم بأنفسهم قبل الاختبارات

عملية التعليم في أكاديمية المسار تُدار بشكل عام من قبل الدكتور أحمد عبد الفتاح، وهو دكتور جامعي متخصص في قيادة التعليم الإلكتروني. يتمتع الدكتور أحمد بخبرة واسعة في المؤسسات التعليمية المتقدمة داخل وخارج البلاد، مما يمهد الطريق للجميع للالتزام بمبادئ التعليم وطرق التدريس الحديثة لتحقيق أفضل النتائج في إنجازات الطلاب. يقوم الدكتور أحمد بمراقبة مستمرة لطرق التدريس المستخدمة، وجودة الأداء، والالتزام، والدقة في تقييم الطلاب، والقياس الدقيق للتقدم والإنجاز على أساس مستمر.